Menor de cinco hermanos, Micaela se apasionó por todo lo relativo a la industria de los viajes desde que siendo una niña acompañaba a su padre que trabajaba como chofer de camiones que transportaban mercadería a Chile.

“Lo único que se planteó fue la adaptación de accesos a los exámenes por materia pero el contenido no se modificó porque eso se presentaba como injusto frente a otros estudiantes”, explicó su acompañante terapéutica, Romina Lucero.

En igualdad de condiciones frente al resto del alumnado, Micaela rendía sola y también aprendió portugués e inglés para ahora incursionar en el italiano porque anhela visitar la ciudad de Roma.

Directora de Educación Superior de Mendoza, la docente Mariela Ramos afirmó que la Dirección General de Escuelas brinda oportunidades para todos los alumnos sin barreras de ningún tipo.

“Cuando una persona con discapacidad ingresa en algunos de los institutos de la provincia se realizan las adaptaciones de acceso a la formación que elige el estudiante”, señaló Ramos en declaraciones a la prensa mendocina.

Las estrategias que se emplean, agregó, “suelen ser diversas y se trabaja al interior del IES y con el apoyo del equipo de la dirección de ser necesario, para garantizar el servicio educativo y una trayectoria exitosa”.